30.5.2022 - 3.6.2022
Dovádíme jako děti
Stanovené cíle
S pomocí tohoto týdenního plánu si děti utvrzují svůj vztah ve školce, mezi kamarády. Pomocí společných her zkoumají, co se líbí jim a kamarádům. Zkoušejí vymýšlet společné hry, vnímají potřeby ostatních, respektují rozhodnutí druhých. Pomocí společných her se také seznamují s odlišnostmi lidí a poznávají hry, které mohli hrát jejich rodiče a prarodiče.
Očekávané výstupy
Na základě tohoto týdenního plánu si děti potvrzují své místo ve skupině. Uvědomují si, kdo je jejich kamarád, s čím si mohou hrát. Rozvíjejí si navzájem hru, pomocí hry trénují sociální a prosociální dovednosti. Poznávají nové hry, zkoušejí hry hrát podle smluvených pravidel.
Konkrétní činnosti
Ranní kruh
- Dýchací soustava – poznáváme s dechovou pomůckou fungování plic
- Trávící soustava – s interaktivní pomůckou procházíme zredukovanou (na hlavní orgány) trávící soustavu.
- Poznáváme nervovou soustavu, především pak mozek. Ukazujeme si pohyblivou ruku.
- S pumpičkou poznáváme činnost srdce a oběhovou soustavu
- Pokus s tvořením srdce z brček, balónku, sklenice a červené šťávy/vody
- hygiena a sebeobsluha – učíme se utírat zadeček (přiměřeně k věku) na židličce máme umístěny balónky a s nimi to prakticky zkoušíme
- jak se oblékáme vzhledem k počasí? – oblékání panenky
TV
- Viz AJ
- Hra Mozek řekl (alternativa pro hru Honza řekl…) spojujeme pohyb s informací, že veškeré povely a informace sídlí v mozku z něj také vychází.
- Cvičení s jógovou kostkou
VV
- Malujeme obličej přes fólii
- Malba na potravinářskou fólii
- Malba obličeje s akvarelovými vlasy, které budeme foukat
HV
- Opakujeme písničky z předchozích týdnů
- Rytmická cvičení, melodická cvičení na podporu hudebního sluchu a rytmu
- Tančíme s anglickými písničkami
ŘV
- Básnička Bublina
- Básnička Moje tělo – cvičíme básničku s pohybem
AJ
- Slovíčka: Head, eyes, mounth, nose, ears,
- tanec a zpěv s písní Body Bop Bop Dance
- Tanec s písní Head shoulders, knees and toes
- Rozcvička se slovíčky: stand up, sit down, breathe, run, jump
Pracovní list
- Skládání panáčkaz dřívek podle předlohy
- Přiřazování tvarů s orgány na lidské tělo
Pobyt venku
- Obkreslujeme se v různých pozicích – dokreslujeme oblečení a obličej
- Podlézání a skok se švihadlem
Čteme
- Karel Sládek: Byl jednou jeden úl
Ranní kruh (diskuse, společná hra, práce ve skupině)
Jak si hrají děti po celém světě? Jak si mohly hrát naše maminky? A co by bavilo dědečky?
společné hry
- Kloboučku, tancuj – sedíme v kroužku a zpíváme píseň, pokud skončí u někoho smluvený klobouk, dostane úkol
- Závody aut – dvě děti spolu zkoušejí dojet k cíli po vyznačené dráze
- Šašek – děti stojí v kruhu, na pokyn chytnou loutku šaška, pokud ji nechytí, musí udělat nějaký cvik
- Opakujeme dětské hry – Zlatá brána, Zajíček v jamce, Kolo mlýnský, Pešek, V komoře je myš, Cukr, káva, limonáda, Rybičky, Židličkový tanec, Na kapky (Molekuly)
-
Vv a Pč
- Sádrová zvířata – malba na sádrové odlitky pomocí temperových barev
- Šašek – společný výrobek – vybarvujeme šaška, k němuž přidáváme vystřižené balonky s obrázky věcí, co mají děti rády
-
Aj
- Timmy – Let’s make a den – práce s videem, příběh o zvířatech
- opakujeme písně a tanečky z předchozích týdnů
-
Tv
- opičí dráha a cviky s vlastní váhou motivované příběhem z různých koutů světa
- opakování tanečků a básní s pohybem
-
Hv
- opakujeme písně a básně z předchozích týdnů za doprovodu hud. nástrojů
- Běží liška k Táboru a Když jsem husy pásala – vnímáme shodnost melodie, vtip
-
Pobyt venku
- V případě vhodného počasí pobyt na zahradě, dětském hřišti, procházky po okolí.
-
Četba: W.Disney – Bambi
1.6. si s dětmi uděláme piknik, pokrývku hlavy s sebou. Děkujeme. Odpoledne jste srdečně zváni na Den dětí v Bystrci.
Pracovní pomůcky
Jiné požadavky